读万卷书，行万里路。火红的八月，我们又迎来了中国广东惠州国际标准舞协会（惠州伊曼舞蹈）的30位师生朋友们，由伊曼舞蹈主办的“2019年第二届中马国际文化艺术节”在8月的3-8日欢乐开锣！
这次交流以“体验马来西亚多元教育及艺术文化，感受不一样的异国课堂”为主题，在为期六天的时间里，他们分别到甲洞华二小、SMK Menjalara国民中学、雪兰莪玛美里原住民小学进行文化交流，并在吉隆坡及马六甲进行观光。
8月5日与7日的早上，伊曼舞蹈分别走进SMK Menjalara国民中学与甲洞华二小、雪兰莪玛美里原住民学院。交流的伊始，双方互赠礼物。伊曼分别给三所学校赠送了中国的十大名画之一苏绣《清明上河图》，三所学校皆以马来西亚的传统特色礼物回赠。
伊曼以五支传统的中国舞蹈展示了中华民族的风情魅力，三所本土学校分别演绎了传统的本土歌舞，呈现了多元文化之美。
伊曼呈献的五支舞蹈分别是江苏民歌《茉莉花》，它在海内外华人和西方音乐界中广为流传，它溶注着浓郁的中华民族性情，展现了中国人民善良、真诚的民族特质。广东潮汕风情舞蹈《请茶》则由儿童组来演绎， 潮汕人喝功夫茶声名远播，《请茶》取材于此，反映了浓厚的潮汕茶文化特色，弥漫着浓厚的乡土气息和地方色彩；由丘老师与少年组演绎的中国国粹京剧《梨花颂》蕴含梅派唱腔特色，千古绝唱，余音绕梁，三日不绝；传统汉族舞蹈《踏歌》则由三位少女演绎，联袂歌舞，动作行云流水，赢得本地师生们阵阵喝彩，把两千多年前的汉韵风情尽展现；少年组一支雄雄赳赳气昂昂的《中国少年志》，2孩子稚嫩的脸庞配上威武英气的身姿展现了中国少年精神抖擞的面貌，将中华文化之美完美展现，少年强则中国强，壮哉中国少年，与国无疆！
清晨七点半，SMK Menjalara国民中学的李成椿校长带领的醒狮队以醒狮相迎，擂动二十四节令鼓，场面振奋人心，这是该校与伊曼进行文化交流。学校乐队牵头唱，与中国小朋友们合唱马来传统歌谣《Rasa Sayang 》，为了让中国朋友们能充分感受多元文化之美，该校还特别准备了峇迪沙笼（Sarong Batik）赠送试穿，现场一片和乐融融。在舞蹈表演方面，该校准备了马来传统舞蹈《Zapin Rajuk Rindu》与华族舞蹈《逍遥》，多姿多彩的节目，赢得了现场的阵阵掌声。交流的尾声，双方合照留念把现场氛围推向高潮。
紧接着到到甲洞华二小展开交流，活动受到了黃孝居校长的亲切接见。大队先来参观华二小的课堂，在研学过程中伊曼舞蹈的师生们深切地感受到华二小老师的幽默、睿智与慈爱。在舞蹈表演环节，则着重介绍我国的印裔传统舞蹈。甲二舞蹈组以一支入选2019年 Talented Malaysia 决赛的热情奔放的印度舞惊艳登场，舞蹈组同学们的舞蹈技巧和肢体动作，表情和神韵都揣摩得非常到位，一颦一笑都透露着无限的印度风情，整个舞蹈就有如庆典般激情澎湃，让中国学生们大开眼界。
一支活力四射的印度舞过后，华二小为大家呈献特备节目——黄校长特别邀请了印度舞蹈学院的导师们进行印度独舞表演， 过后导师们会和学员交流、指导基本动作，让中国的同学们大开眼界。最后导师热情邀请伊曼舞蹈的老师们一起学习传统的舞步并合影留念。
8月7上午，中国广东惠州伊曼舞蹈的30位师生们走进玛美里原住民小学，这是继去年8月第一次交流后，今年二度喜相逢。原住民学校秀出“看家本领”——淳朴的“森林之子”少年们以玛美里族的传统舞蹈欢乐迎宾，与伊曼舞蹈相映成辉，构筑了一道亮丽的文化风景线。
其后，伊曼再次探访玛美里族原住民朋友，在该族文化中心与多才多艺术的“森林之子”进行文化交流。阔别一年，热情的森林舞者对中国朋友们的再次来访表示相当兴奋。席间大家欢歌起舞，济济一堂，互相展示各自的传统舞蹈、学习对方的舞步。
广东惠州市国际标准舞协会主办的“2019年第二届中马国际文化艺术节”与三所学校的学校为双边搭建起一座跨越国界的文化之桥，提供了一个相互交流的平台，是推进中国 “一带一路”文化走出去的创新尝试，它让我们在活动中迸发出激情的火花，也为孩子们提供了一个难得的学习机会，让我们在观摩交流中各展风采，取其精华，相互促进，共同进步，衷心祝愿中马友谊长青！